جامعة تكساس المسيحية

جامعة تكساس المسيحية


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

جامعة تكساس كريستيان ، أو TCU ، هي جامعة مستقلة تتمتع بالحكم الذاتي ، وتقع على بعد خمسة أميال من وسط مدينة فورت وورث ، تكساس. بدأت تكساس كريستيان خدماتها كأكاديمية أدران للذكور والإناث في سبتمبر 1873 ، من قبل أديسون كلارك وشقيقه راندولف - ضابطان سابقان في الكونفدرالية ، تم افتتاحه مع هيئة طلابية مكونة من 13 طالبًا ، وتم إيواؤه في مبنى جيد في ثورب سبرينغز ، تكساس. في عام 1889 ، أصبحت الكلية ، تحت رعاية جماعة الإخوان في الكنيسة المسيحية ، جامعة آدران كريستيان. خلال السنوات القليلة التالية ، تعرضت الجامعة لصعوبات مالية ، مما أدى إلى انتقالها إلى واكو في عام 1896. مجلس الأمناء ، في 1902 ، عين رئيسًا جديدًا ليحل محل أديسون ، واعتمدت الكلية اسم جامعة تكساس كريستيان ، وسميت إحدى مدارسها كلية أدران للعلوم الإنسانية والاجتماعية - لتكريم الإخوة المؤسسين. بعد هجوم حريق هائل في واكو ، أُجبرت الجامعة على الانتقال إلى موقعها الحالي في عام 1910. حاليًا ، تتكون جامعة كاليفورنيا من كلية آدران للعلوم الإنسانية والاجتماعية ، ومدرسة برايت لللاهوت ، وكلية إم جي نيلي للأعمال ، وكلية الاتصال ، كلية التربية ، كلية الفنون الجميلة ، كلية الصحة والعلوم الإنسانية ، وكلية العلوم والهندسة. يُعد معهد الجامعة للأبحاث السلوكية من بين أفضل ثلاثة معاهد بحثية متعلقة بالعقاقير في العالم ، حيث تقدم جامعة CU 98 تخصصًا جامعيًا و 20 درجة دراسات عليا في 59 مجالًا ، بما في ذلك ستة مجالات دراسية لدرجة الدكتوراه. يتم أيضًا تقديم برنامج اللغة الإنجليزية المكثف ، وبرنامج الشرف ، والدراسات العليا ، والبرامج الثلاثية ، والدورات عبر الإنترنت. تقع الجامعة على مساحة 260 فدانًا ، على بعد حوالي 25 ميلاً من مطار دالاس / فورت وورث الدولي ، وتحتوي مكتبة جامعة كاليفورنيا على أكثر من 1900000 عنصر ، بينما يقع Oscar E. Veterans Plaza ، وهو نصب تذكاري لاحترام الطلاب وأعضاء هيئة التدريس الذين خدموا في الحرب العالمية الأولى أو الحرب العالمية الثانية ، في الحرم الجامعي أيضًا.


تاريخ العالم 1500 حتى الوقت الحاضر: الصفحة الرئيسية

لهذه الدورة ، فكر في المعلومات التي تحتاجها. انظر إلى الأسئلة من المهمة وحدد الأفكار الرئيسية ، وادمجها مع اسم الدولة التي تدرسها. على سبيل المثال:

  • [اسم الأمة] والاستعمار
  • المستعمرة [اسم الأمة]
  • [اسم الأمة] والاستقلال

فكر أيضًا في المرادفات. على سبيل المثال ، يمكن أن تكون مرادفات الاستعمار:

استخدم مجموعات الكلمات هذه عند البحث في قواعد بيانات المكتبة.


تاريخنا

في أوائل الخمسينيات من القرن الماضي ، جاءت مجموعة من أصحاب المزارع إلى TCU لاقتراح إنشاء برنامج تعليمي خاص لتلبية احتياجات أعمال تربية المواشي. قاد السيد تشارلز بيتيت ، والنوت سبرينجز ، تكساس ، السيد روي باركس ، ميدلاند ، تكساس ، والسيد ميلتون دانيال ، بريكنريدج ، تكساس هذه المجموعة من أصحاب المزارع. وبدعم من مديري جمعية تكساس ساوث وسترن ماشية رايزرز ومربي الماشية الآخرين ، قدمت هذه المجموعة اقتراحهم إلى المستشار سادلر الذي استمع إلى اقتراحهم ووافق على العمل معهم في إنشاء برنامج تعليمي لتلبية احتياجاتهم. تحدى المستشار سادلر هذه المجموعة لإنشاء تمويل للبرنامج وتطوير المناهج التي شعروا أنها ضرورية لتلبية احتياجات الطلاب. قدمت مؤسسة Ewing Halsell Foundation في سان أنطونيو تبرعًا قدره 50000 دولار من أجل وقف البرنامج. تبع هذه المساهمة جهات أخرى وبدأ البرنامج في خريف عام 1955.

عين المستشار سادلر السيد آرثر كورتاد كأول مدير للبرنامج وتحداه بتأسيس البرنامج. عند صياغة المناهج والمعايير لبرنامج إدارة المزرعة ، تلقى السيد كورتيد النصح من قبل السيد بيتيت والسيد باركس والسيد دانيال جنبًا إلى جنب مع السيد لويس مارشال ، مدير Walsh Ranches ، Aledo السيد كلايد ويلز ، المدير من Black Ranch ، Granbury السيد بيل روبرتس ، مدير Flat Top Ranch ، Walnut Springs ، وآخرين. جمعت هذه المجموعة بين خلفياتهم التعليمية ومعرفتهم بتربية المواشي مع الممارسات الزراعية التي أثبتت جدواها لإنشاء منهج من شأنه أن يلبي احتياجات أعمال تربية المواشي في العصر الحديث.

أراد المؤسسون أن يركز البرنامج على إنتاج الأبقار ، ولكن أيضًا لتثقيف الطلاب في أكبر عدد ممكن من مراحل أعمال تربية المواشي للاستفادة المثلى من الموارد الطبيعية المتاحة. تم تطوير البرنامج بفكرة العمل عن كثب مع مربي الماشية الناجحين للتعلم من عملياتهم ودمج ممارسات الأعمال التي يتم استخدامها على أساس يومي في العمليات التقدمية. للاستفادة بشكل أفضل من هذا المفهوم ، يتضمن المنهج زيارة عمليات تربية المواشي وغيرها من الأعمال الزراعية للتعلم من مديري التشغيل. يتم تنظيم هذه الزيارات على غرار زيارة الأساتذة باستثناء أن الطلاب يذهبون إلى فصل دراسي في الموقع. يتلقى الطلاب معلومات من أكثر من ستين منتجًا ومحترفًا خلال جزء الرحلة الميدانية من الدورات الدراسية.

في بداية البرنامج ، استعان السيد كورتاد بمعلمي الصفوف من مختلف مجالات الأعمال الزراعية لمساعدته من خلال التدريس في الفصول الدراسية. كان أحد هؤلاء الأفراد D.V.M. فلويد ر. كين ، طبيب بيطري كبير للحيوانات من فورت وورث. ساعد في إنشاء طريقة تدريس الفصول الدراسية في مجموعات مكونة من 3 ساعات لتتناسب مع جدوله الزمني ولاحظ أن معدل الاحتفاظ بالمواد للطلاب زاد بتركيز الوقت على المهمة. في ذلك الوقت ، بدأ السيد كورتاد في تقديم جميع الفصول في شكل ثلاث ساعات. تم إحضار متخصصين آخرين في الأعمال للمساعدة في فصول مثل حفظ السجلات والتمويل وتم تقديم هذه المحاضرات بنفس الطريقة.

في يونيو من عام 1961 ، تم تعيين السيد جون ميريل كمدير جديد للبرنامج. تحت قيادة السيد ميريل ، تم توسيع منهج البرنامج من تسعة مجالات إلى اثني عشر. نظرًا لأن التسجيل محدود وجميع الفصول مطلوبة من قبل جميع الطلاب ، أضاف السيد ميريل شرط أن يكون لدى المتقدمين في البرنامج خبرة في تربية الماشية ليتم قبولهم في البرنامج. يجب على كل متقدم للبرنامج التقدم إلى برنامج إدارة المزرعة للقبول. يُطلب من كل متقدم الحضور إلى الحرم الجامعي لإجراء مقابلة شخصية لتقييم المؤهلات والتفاني في الصناعة.

مع نمو البرنامج وتوفير الأموال ، وظفت الجامعة المزيد من المدربين ذوي المهارات اللازمة للتدريس في البرنامج المتنامي. مع إضافة الموظفين ، أقام البرنامج دورة مسائية لعامة الناس. تتكون الدورات المقدمة في القسم المسائي من مواد مستمدة من مناهج الفصول اليومية. تم تقديم هذه الفصول للأفراد الذين لم يتمكنوا من حضور الفصول الدراسية بدوام كامل.

في عام 1994 ، استقال السيد ميريل من منصبه كمدير وعُين السيد جيم لينك المدير الثالث لبرنامج إدارة المزرعة. عمل السيد لينك كمدرب ومدير مشارك تحت قيادة جون ميريل. قاد البرنامج فصاعدًا حتى استقالته في عام 2005 لرئاسة إدارة فحص الحبوب والتعبئة وإدارة المخازن في واشنطن العاصمة.

خلال صيف عام 2006 ، تم إجراء بحث وطني عن منصب المدير وفي أغسطس ، تم تعيين كيري كورنيليوس في منصب المدير الرابع لبرنامج إدارة المزرعة. تخرج السيد كورنيليوس عام 1986 من برنامج إدارة المزارع وحاصل على درجة الماجستير في الزراعة من جامعة ولاية تارلتون. يتكون طاقم البرنامج اليوم من خمسة أعضاء هيئة تدريس ، ومتخصص برنامج واحد ، ومساعد إداري.

حافظت الدورات الأساسية على المبادئ الأساسية المستخدمة في الزراعة الإنتاجية. ومع ذلك ، فإن محتوى الدورات يتطور باستمرار مع تطوير التكنولوجيا الجديدة. عندما يتم تقديم ممارسات أو تقنية جديدة إلى الصناعة ، يقوم الموظفون بتقييم المعلومات بعناية ، والتحقيق في مكان استخدام هذه الممارسة ، وتحديد أفضل طريقة لدمج المعلومات في المناهج الدراسية. في بعض الظروف ، يتم دمج المعلومات في العمل الميداني أو مع الأفراد الذين يستخدمون الممارسات. لقد تغيرت التكنولوجيا المرتبطة بالإنتاج والتسويق وتنويع الموارد بشكل كبير منذ إنشاء البرنامج وستستمر في التغيير في المستقبل.

بالإضافة إلى خيار الشهادة ، بدأت جامعة TCU في تقديم بكالوريوس العلوم في إدارة المزارع وشهادة فرعي في إدارة المزرعة ، من خلال كلية العلوم والهندسة. تنصح درجة البكالوريوس الطلاب الصغار في الأعمال التجارية ، وهو مزيج رائع لإدارة جميع أنواع الموارد. يسمح Ranch Management Minor للطلاب بالحصول على شهادة في تخصص آخر مثل الأعمال أو الاقتصاد أو المالية في TCU واستخدام برنامج الشهادة كقاصر لتلبية متطلبات التخرج. سيستمر برنامج إدارة المزرعة في التكيف مع احتياجات الطلاب المستعدين لمواجهة التحديات التي تواجههم أثناء دخولهم في حياتهم المهنية.


عن

أنا أستاذ مشارك في التاريخ والرئيس المؤسس لقسم العرق المقارن والدراسات الإثنية في جامعة تكساس كريستيان في فورت وورث. يدرس بحثي بناء التحالفات بين الأمريكيين من أصل أفريقي ، و Chicanx-Latinx ، ومنظمي المجتمعات البيضاء عبر حقبة الحقوق المدنية الطويلة ، من الثلاثينيات إلى الثمانينيات. أستكشف كيف نظمت مجموعة واسعة من النشطاء قواعدهم المنفصلة وكيف ولماذا قاموا في كثير من الأحيان ببناء تحالفات عبر خط اللون. أنسج معًا السجلات المكتوبة التقليدية من الأرشيفات المدفونة مع مقابلات التاريخ الشفوية الجديدة. باستخدام هذه المصادر ، أكتب قصصًا تاريخية تجمع بين التحليل الأكاديمي والنثر المتاح للجمهور الشعبي. يستخدم عملي أ علائقية للمساهمة في المجالات المنفصلة لتاريخ الأمريكيين من أصل أفريقي ، تشيكانكس-لاتينكس ، وتاريخ العمال والطبقة العاملة ، إلى تاريخ الولايات المتحدة في القرن العشرين ككل ، والتاريخ الإقليمي لغرب الولايات المتحدة وجنوبها. أشارك أيضًا في المجالات متعددة التخصصات في الدراسات اللاتينية والأمريكية الأفريقية والدراسات العرقية المقارنة. يكشف وضع هذه المجالات المتنوعة في المحادثة عن رؤى أعمق لكل منها.

مشروعي الحالي ، الحقوق المدنية باللونين الأسود والبني: تاريخ المقاومة والنضال في تكساس، يستخدم أكثر من 530 مقابلة جديدة مع منظمين على الأرض لإعادة بناء تاريخ حركات تحرير الأمريكيين من أصل أفريقي و Chicanx المتقاطعة عبر ولاية لون ستار. واجه الرجال والنساء العاديون في ولاية لون ستار مباشرة الأنظمة الطبقية المزدوجة التي تم تكليفهم بها ، متجاوزين تقليد العنف العنصري الذي تقره الدولة في محاولة جريئة لتحويل مجتمعاتهم من الألف إلى الياء. لم يبنوا حركة تحرير واحدة ، بل حركتا تحرير ، وقد فعلوا ذلك ، في كثير من الأحيان ، في محادثة حميمة مع بعضهم البعض. نجوا وحتى ازدهروا على الرغم من خوان كرو وجيم كرو ، فقد قاوموا الأعمال الانتقامية لأنهم طالبوا ليس فقط بالوصول ولكن أيضًا القيمة المالية. نظموا بطرق إبداعية لخدمات عامة عادلة وأنشأوا مؤسسات جديدة في سعيهم لتحقيق تقرير المصير التربوي والسياسي. في حين أن معظم النشطاء اجتمعوا أولاً وقبل كل شيء ضمن مجموعات عرقية خاصة بهم ، تظهر مقابلاتنا أنهم أنشأوا أيضًا تحالفات بلاك / براون التي قدمت الدعم لكل شريك في نضالاته ضد العنصرية المؤسسية. تم دعم البحث من قبل أ الوقف الوطني للعلوم الإنسانية منحة البحث التعاوني واردة في NEH للجميع.

كتابي الأول ، بلو تكساس: تشكيل تحالف ديمقراطي متعدد الأعراق في عصر الحقوق المدنية، يتبع نشطاء متنوعين أثناء قيامهم بتنظيم مجتمعاتهم وإنشاء تحالف سياسي هائل بحلول منتصف الستينيات. لتجنب أقطاب التعاون أو الصراع بين الأسود / البني ، يعيد النص صياغة بناء التحالفات كعملية ، عملية محفوفة بالعثرات ولكنها أيضًا إمكانات هائلة. أظهر ذلك داخلاحتدمت الصراعات العرقية داخل كل مجموعة ، مما دفع الناشطين الأكثر ليبرالية وعدوانية إلى تجاوز خط الألوان من أجل الالتفاف حول "قادة العرق" الذين أعلنوا أنفسهم. قام نشطاء أميركيون من أصل أفريقي وأمريكيون مكسيكيون وبيضاء بتشكيل تحالف على مستوى الولاية ، التحالف الديمقراطي ، الذي نزل معًا إلى الشوارع وأحدث ثورة في سياسة تكساس. تعيد قصتهم ربط نضالات العدالة الاقتصادية في ثلاثينيات وسبعينيات القرن الماضي بـ "المرحلة الكلاسيكية" للنضال من أجل حرية السود في الخمسينيات والستينيات من القرن الماضي ، وتكشف النقاب عن التشدد والنشاط المؤيد للسود بين أعضاء الجيل الأمريكي المكسيكي المحافظ ظاهريًا بعد الحرب العالمية الثانية. . يكشف عن الديناميكية المستمرة في الحركة العمالية الجنوبية بعد الحرب ويظهر كيف أعادت النضالات الشعبية تشكيل الليبرالية الأمريكية في المنطقة والأمة. بلو تكساس حصل على جائزة فريدريك جاكسون تورنر من منظمة المؤرخين الأمريكيين وجوائز أفضل كتاب من عدة جمعيات علمية حكومية ، بما في ذلك الرابطة الوطنية لدراسات شيكانا وشيكانو تيجاس فوكو.

يعتمد تدريسي على هذا البحث لخلق بيئة تعليمية ديمقراطية قائمة على الاستفسار. أقوم بتدريس دورات تشاركية في المجتمع حول أساليب التاريخ الشفوي و رحلة العدالة TCU، دورة تعليمية تجريبية مميزة حول نضالات تحرير الأمريكيين من أصل أفريقي و Chicanx.

تنوع مراكز خدمتي ، والمساواة ، والشمول داخل الحرم الجامعي وخارجه. كنت الرئيس المؤسس لقسم العرق المقارن والدراسات العرقية (CRES) ، التي نمت من مجرد فكرة في عام 2015 إلى قسم كامل مع 4.5 وظائف مخصصة ، والمزيد في المستقبل. في المجتمع ، أعمل كرئيس مشارك للجنة المساواة العرقية في مقاطعة مدرسة فورت وورث المستقلة وأنا عضو نشط في United Fort Worth ، وهي منظمة شعبية متعددة الثقافات تدافع عن حقوق المهاجرين ومساءلة الشرطة والسلطة المدنية للمجتمعات الملونة . من مواليد مدينة رينو بولاية نيفادا ، تخصصت في دراسات المجتمع في جامعة كاليفورنيا ، سانتا كروز ، قبل حصولي على شهادتي العليا في التاريخ من جامعة ديوك.


جامعة تكساس المسيحية

تأسست جامعة تكساس المسيحية تحت اسم Add-Ran College في عام 1873 ، عندما نقل أديسون وراندولف كلارك مدرستهما الخاصة ، التي بدأت في فورت وورث في عام 1869 ، إلى ثورب سبرينج. حصلت المدرسة على ترخيص كلية Add-Ran للذكور والإناث في عام 1874 ، وخضعت لسيطرة الكنيسة المسيحية (تلاميذ المسيح) في عام 1889 ، وتم تغيير اسمها إلى جامعة Add-Ran Christian. انتقلت إلى واكو في عام 1895 وأصبحت جامعة تكساس المسيحية في عام 1902. بلغ متوسط ​​الحضور في هذا الوقت 350 & ndash400 طالب. في مارس 1910 دمر حريق المبنى الرئيسي. عرضت فورت وورث على المؤسسة حرمًا جامعيًا على مساحة خمسين فدانًا و 200000 دولار ، وتم قبول العرض. في عام 1911 ، انتقلت جامعة TCU إلى حرمها الحالي في جنوب غرب فورت وورث. الهبة الأولى ، 25000 دولار من لوكاس تشارلز برايت الثاني ، جاءت أيضًا في ذلك العام ، وفي عام 1914 تم إنشاء كلية برايت للكتاب المقدس (أعيدت تسميتها بمدرسة برايت اللاهوتية في عام 1963). في عام 1911 أو 1912 ، أضافت الجامعة مدرسة فورت وورث للطب كوحدة واحدة ، ولكن تم التخلي عنها في عام 1918. وأضيفت مدرسة القانون في عام 1915 وأغلقت في عام 1920. وكان من بين الرؤساء الأوائل إيلي فون زولارز (1902 & ndash06) ، الذي كانت إدارته يتميز بالتركيز على التعليم الوزاري كلينتون لوكهارت (1906 & ndash11) فريدريك د. كيرشنر (1912 & ndash15) والرئيس بالنيابة WB Parkes (1915 & ndash16). بدأ إدوارد ماكشين ويتس فترة رئاسته البالغة خمسة وعشرين عامًا كرئيس في سبتمبر 1916. تم انتخاب TCU لعضوية كل من الرابطة الجنوبية للكليات والمدارس ومؤتمر الجنوب الغربي في عام 1922. وقد تميزت الذكرى الخمسين للمدرسة في عام 1923 بهدية أكّدت بقائه على قيد الحياة: تركت السيدة ماري كوتس بورنيت ل TCU غالبية ممتلكاتها ، التي تبلغ قيمتها 3 ملايين دولار ، بالإضافة إلى نصف الفوائد في عدة آلاف من الأفدنة من المزارع. عندما بدأ إنتاج النفط على الأرض على وجه الخصوص ، أصبح صندوق Burnett قلب وقف الجامعة. تم الانتهاء من مكتبة Mary Couts Burnett في عام 1924 ، وهو نفس العام الذي تم فيه توسيع الحرم الجامعي إلى 187 فدانًا. خلال عامي 1926 و 1927 ، تم دمج دورات الدراسات العليا ، المقدمة بشكل عشوائي خلال السنوات السابقة ، في مدرسة دراسات عليا منفصلة ومنظمة. باستثناء ثلاث سنوات خلال فترة الكساد الكبير ، كان نمو الالتحاق ثابتًا خلال عشرينيات وثلاثينيات القرن الماضي ووصل إلى 2000 لأول مرة في عام 1937. بحلول ذلك الوقت كانت ثمانية مبانٍ دائمة من الطوب في الحرم الجامعي ، وتمت الموافقة على المدرسة من قبل اتحاد الجامعات الأمريكية . تأسست كلية إدارة الأعمال في عام 1938. وانتُخب ماكجرودر إليس سادلر رئيسًا في عام 1941 ، وكان النمو سريعًا بعد الحرب العالمية الثانية. تم الانتهاء من مبنى لإيواء مدرسة الفنون الجميلة في عام 1949. بين عامي 1950 و 1965 تم بناء أو الحصول على 25 مبنى ، بما في ذلك مبنى علمي ، ومصلى ومركز ديني ، ومركز طلابي ، ومبنى تجاري ، ومبنى تعليمي ، تم توسيع مدرج ، ومركز صحي ، ومهاجع ، وشقق الملعب والمكتبة والمكاتب والفصول الدراسية.

بحلول عام 1963 ، اشترت الجامعة ملعب وورث هيلز للجولف الذي تبلغ مساحته 106 فدانًا المجاور للحرم الجامعي ، مما رفع الحجم الإجمالي للحرم الجامعي إلى 237 فدانًا. تم بناء خمس قاعات سكنية وكافيتريا على أرض Worth Hills في عام 1964 فيما بعد تمت إضافة قاعتين سكنيتين إضافيتين وملاعب كرة القدم. كان النمو سريعًا. تمت ترقية شروط القبول ، وإضافة برامج الدراسة المتقدمة ، والدكتوراه. البرامج المعتمدة. بحلول وقت تقاعد سادلر في عام 1965 ، دكتوراه. تم تقديم برامج في علم النفس والفيزياء واللغة الإنجليزية والرياضيات والكيمياء والتاريخ. كان جيمس ماتوكس مودي مستشارًا لجامعة كاليفورنيا في لوس أنجلوس من عام 1965 إلى عام 1979. وتضمنت الإضافات الرئيسية خلال هذه الفترة مبنى بحثيًا وفصولًا تضاعف حجم المرافق العلمية ثلاث مرات ، وهيكل يضم التمريض والاقتصاد المنزلي ، ومبنى للتربية البدنية والترفيه ، وخطابًا و عيادة السمع ، ومدرسة للأطفال الابتدائية الذين يعانون من صعوبات التعلم ، ومركز تنس من 23 ملعبًا. تأسست مطبعة TCU رسميًا في عام 1966 (على الرغم من أنها كانت تعمل من حين لآخر في السنوات السابقة) ، وبدأت في النشر المنتظم للكتب والدراسات. بين عامي 1965 و 1967 ، بدأت الجامعة المشاركة في جمعية تكساس للتعليم والبحث العلمي. تم تشكيل مجلس أعضاء هيئة التدريس ومجلس الشيوخ في عام 1967 و ndash68 ، وتم إنشاء فرع Phi Beta Kappa في الحرم الجامعي في عام 1971. أصبح William E. احتفل باستلام المجلد المليون في ذلك العام ، وتضاعف حجمه في عام 1982. وتشمل مجموعاته مجموعة ويليام لوثر لويس للكتب النادرة ومجموعة الرئاسة الأمريكية التي تبرع بها AM Pate. في عام 1982 منحت الجامعة درجتها 40.000 ، وفي عام 1983 تجاوز الوقف علامة 100 مليون دولار. كانت ألعاب القوى بين الكليات ، وخاصة كرة القدم ، جزءًا مهمًا من الحياة في جامعة كاليفورنيا. فازت الجامعة ببطولات Southwest Conference في كرة القدم في أعوام 1929 و 1932 و 1938 و 1944 و 1951 و 1955 و 1958 في الثلاثينيات والأربعينيات من القرن الماضي ، مع ليو آر (الهولندي) ماير كمدرب ، واعتبرت فرق TCU من بين الأفضل في البلاد . خلال الأربعة عشر عامًا التي دربها آبي مارتن قبل تقاعده في عام 1966 ، أخذ فرقًا إلى أربع مباريات على الأقل ، وكان لديه سبعة لاعبين في جميع الفرق الأمريكية. فاز فريق كرة السلة TCU ببطولات SWC في أعوام 1930 ، و 1933 ، و 1952 ، و 1958 ، و 1967 ، و 1970 ، و 1986 ، وفاز فريق البيسبول ببطولات في عامي 1932 و 1955. 2001 للانضمام إلى مؤتمر الولايات المتحدة الأمريكية. في عام 2001 ، كان لدى TCU 375 من أعضاء هيئة التدريس المتفرغين وحوالي 7600 طالب ، وتم تنظيمها في سبع مدارس وكليات: كلية Add-Ran للعلوم الإنسانية والخدمات الاجتماعية ، وكلية MJ Neely للأعمال ، وكلية التربية ، وكلية الفنون الجميلة ، وكلية الاتصالات ، وكلية الصحة والخدمات الإنسانية ، وكلية العلوم والهندسة ، بالإضافة إلى برنامج إدارة مزرعة مرتبط ومدرسة برايت ديفينتي. كان المستشار مايكل فيراري.

كولبي دي هول ، تاريخ جامعة تكساس المسيحية (فورت وورث: مطبعة جامعة تكساس المسيحية ، 1947). جيروم أ.مور ، جامعة تكساس المسيحية: مائة عام من التاريخ (فورت وورث: مطبعة جامعة تكساس المسيحية ، 1974). جوان هيويت سويم ، المشي TCU (فورت وورث: مطبعة جامعة تكساس المسيحية ، 1992).


تاريخ جامعة تكساس المسيحية: كلية حدود الماشية

تم نشر كتاب كولبي هول لأول مرة بواسطة مطبعة TCU في عام 1947 ، وهو كتاب كولبي هول تاريخ جامعة تكساس المسيحية: كلية حدود الماشية وهو قصة السنوات الخمس والسبعين الأولى للمؤسسة. من خلال تتبع تطور Add Ran College إلى Add Ran University ، وفي النهاية إلى جامعة تكساس المسيحية ، يُظهر Hall النضالات والنجاح في تحول كلية حدودية مكرسة لتعليم وتطوير القيادة المسيحية لجميع مناحي الحياة إلى جامعة مكرسة لمواجهة التحديات المفروضة في حدود العالم الجديد بعد الحرب العالمية الثانية.

بالاعتماد على العديد من المصادر ، بما في ذلك العديد من الوثائق غير المنشورة ، والمراسلات الشخصية ، وذكريات المؤلف الخاصة عن ارتباطه بالجامعة ، يقدم هول وصفًا مفصلاً لتاريخ TCU - وهو سرد يمثل ، في نفس الوقت ، قصة كيف تم تحقيق حلم عظيم من قبل مؤسسي TCU.

ينسج سرد هول بمهارة تطور المدرسة في تاريخ تكساس ، وفي نفس الوقت يشرح تطور التعليم الجماعي في تكساس وتأسيس الكنيسة المسيحية (تلاميذ المسيح) في الولاية. اعترافًا بأن جامعة TCU هي أكثر من مجرد مؤسسة ، تؤكد Hall بشكل خاص على مساهمات الأشخاص والشخصيات الذين ساعدوا في تشكيل نمو المدرسة.


تم وضع مرتبة الشرف لأول مرة في المقعد الأمامي لعربة بليموث ستيشن واجن 1955 كنائب رئيس الجامعة للشؤون الأكاديمية جيمس م. مودي وأستاذ الدين بول واسينيش الذي انتقل من وإلى جامعة كاليفورنيا. في أوائل الستينيات ، كانت جامعة TCU مدرسة إقليمية صغيرة تضم أربعة آلاف طالب ، وناقش الصديقان كيف يمكنها تزويد أفضل طلابها بمستوى محسن من الدراسة.

بتوجيه من Moudy و Wassenich ، تم إطلاق برنامج الشرف في عام 1962. وهو برنامج صغير يضم حوالي 50 طالبًا فقط ولا توجد هيئة تدريس خاصة به ، وقد عمل برنامج الشرف في البداية بدون تمويل ، ومدير بدوام جزئي ، وكان التسجيل مقصورًا على الصغار وكبار السن.

منذ البداية ، تم تعريف المهمة المركزية لبرنامج مرتبة الشرف على أنها "تحفيز وتشجيع النشاط الأكاديمي على أعلى مستوى" ، وكانت ملتزمة بمنهج متعدد التخصصات وجدول أعمال مشترك في المناهج الدراسية. تم تكريس كل من برنامج الشرف وكلية الشرف لاحقًا لتعزيز وتقدير الإنجاز الفكري. في سنواتها كبرنامج ، كان لدى مرتبة الشرف موارد وتمويل محدودان - وهو سياق تاريخي استمر في تشكيل وضعه منذ أن أصبحت كلية في عام 2009.

مع بول واسينيتش كأول مدير لها (1962-1968) ، بدأ برنامج التكريم في جامعة كاليفورنيا من خلال دعوة أعلى 5 في المائة من الطلاب المقبولين في عام 1963 للمشاركة في مرحلة "ما قبل مرتبة الشرف" من البرنامج الجديد. سيجري المرشحون دراسة مع مرتبة الشرف في تخصصهم ، بما في ذلك الانتهاء من ندوة بحثية للمبتدئين و "ورقة عليا مقبولة أو ما يعادلها" ، مع أخذ سلسلة من أربع ندوات مع مرتبة الشرف (واحدة لكل فصل دراسي خلال السنوات المبتدئين والعليا) " مصممة لتعليم الطالب التفكير بطريقة متعددة التخصصات ". من بين هذه الميزات المتشابكة في الأصل ، مرتبة الشرف في الأقسام والجامعات مع مرتبة الشرف ، والتي تظل إصدارات منها مسارين متميزين في القسم العلوي متاحين اليوم ، مع اختيار عدد قليل من الطلاب لإكمال كليهما.

منذ البداية ، كانت الندوات مع مرتبة الشرف تهدف إلى تطوير مناقشات دقيقة ومتعمقة للقضايا ذات الصلة والأسئلة الكبيرة. تغطي الندوات أربعة مجالات أساسية للتجربة الإنسانية ، وقد تم تقديم الندوات لأول مرة باسم "طبيعة الكون" و "طبيعة الإنسان" و "طبيعة القيم" و "طبيعة المجتمع". تم المضي قدمًا في تقليد معالجة القضايا ذات الصلة والأسئلة الكبيرة ، وتشمل ندوات القسم العلوي الحالية "حول الطبيعة البشرية" و "طبيعة المجتمع" و "طبيعة القيم". لأكثر من 50 عامًا ، طُلب من طلاب مرتبة الشرف التفكير في معنى أن تكون إنسانًا ، وكيف يمكن للناس أن يعيشوا معًا ، وما هي قيمة الحياة.

بعد تنحي واسينيتش من منصبه كمدير مع مرتبة الشرف في عام 1968 ، تم تنفيذ البرنامج من خلال سلسلة من المديرين النشطين والمتفانين. أدار أستاذ الفلسفة تيد كلاين البرنامج من عام 1968 إلى عام 1972 ، ثم قام بتدريس برنامج الشرف أستاذان للغة الإنجليزية ، هما فريد إيريسمان ، الذي قاد البرنامج حتى عام 1974 ، وكيث أودوم ، الذي كان مديرًا حتى عام 1981. الكيمياء هنري "جيم" كيلي حتى عام 1987 ، وفي عام 1988 تولى أستاذ الدين ديفيد غرانت منصب المدير ، تبعه في عام 1994 أستاذة التاريخ كاثرين ماكدورمان ، التي أشرفت على البرنامج حتى عام 2003 ، عندما تم تعيين أستاذة الإسبانية بيغي واتسون في منصب الشرف. آخر مدير للبرنامج ثم أول عميد لكلية جون ف. روتش الفخرية. في ظل قيادتهم المقتدرة ، استمر برنامج التكريم في النمو والتطور ، مما ساهم في الحياة الفكرية لجامعة TCU بطرق مهمة.

حصل ماكدورمان على تمويل لمنتدى فوغلسون أونورز. ابتداءً من عام 1998 ، جلبت محاضرات فوغلسون - ولا تزال تجلب - شخصيات معترف بها دوليًا إلى الحرم الجامعي. كان منتدى فوجيلسون الافتتاحي عرضًا تقديميًا حول العنف في أمريكا قدمه وزير التعليم لامار ألكسندر.

حدث تطوران مهمان آخران في التسعينيات. بحلول نهاية العقد ، اجتذبت مرتبة الشرف 250 طالبًا جديدًا في السنة الأولى بمرتبة الشرف حطم الرقم القياسي ، وللمرة الأولى أقامت مرتبة الشرف أول تجربة لها في "الخارج" عندما قدمت برنامجًا صيفيًا في إدنبرة ، اسكتلندا.

مع استمرار زيادة عدد الطلاب الذين يدخلون ويتخرجون ، كان العقد الأول من القرن الحادي والعشرين فترة نمو وتغيير ديناميكي. منح بول وجودي أندروز كلية مع مرتبة الشرف جديدة ، أطلق عليها اسم صديقهما ومعلمهما جون في روتش. تم إنجاز الكثير من الأعمال الأساسية للانتقال إلى الكلية خلال التسعينيات من قبل ماكدورمان وموظفيها ، لكن منحة أندروز هي التي جعلت التغيير ممكنًا. تم تمويل الهبة بالكامل بحلول 1 يونيو 2009 ، وافتتحت كلية John V. Roach Honors الجديدة في نوفمبر 2009.


ما مقدار ديون الطلاب التي يمتلكها خريجو التاريخ من جامعة كاليفورنيا؟

ديون الطالب من خريجي التاريخ بدرجة البكالوريوس

أثناء الحصول على درجة البكالوريوس في جامعة TCU ، يقترض طلاب التاريخ مبلغًا متوسطًا قدره 19،250 دولارًا في شكل قروض للطلاب. هذا ليس سيئًا للغاية بالنظر إلى أن متوسط ​​عبء الديون لجميع الحاصلين على درجة البكالوريوس في التاريخ في جميع أنحاء البلاد هو 23،250 دولارًا.

تبلغ الدفعة النموذجية لقرض الطالب لطالب درجة البكالوريوس من برنامج التاريخ في TCU 200 دولار شهريًا.


جامعة تكساس المسيحية - التاريخ

لم تزدهر حركة واحدة للحقوق المدنية ، بل اثنتان منها ، في منتصف القرن العشرين في ولاية تكساس ، وقد فعلوا ذلك في محادثة حميمة مع بعضهم البعض. في حين أن معظم الأبحاث حول العلاقات العرقية الأمريكية قد استخدمت عدسة تحليلية ثنائية - بفحص إما "الأسود" مقابل "الأبيض" أو "الأنجلو" مقابل "المكسيكي" - الحقوق المدنية في مشروع التاريخ الشفوي الأسود والبني يجمع ويفسر وينشر مقابلات التاريخ الشفوي الجديدة مع أعضاء المجموعات الثلاث.

هذا الموقع الإلكتروني عبارة عن قاعدة بيانات رقمية للوسائط المتعددة متاحة للجميع ومجانية وسهلة الاستخدام توفر مقاطع فيديو من المقابلات للباحثين وكذلك للمعلمين والطلاب والصحفيين والناشطين وعامة الناس. بدلاً من بث المقابلات الكاملة أو عرض النصوص ، يقوم هذا الموقع بفهرسة المقاطع القصيرة ويعين لكل منها البيانات الوصفية الخاصة به ، بما في ذلك مصطلحات وعلامات الموضوع الضيقة. انقر هنا لقراءة المزيد عن المشروع.

عن المشروع | عدد المقاطع على الموقع: 7808 | عدد المقابلات: 467


تاريخ AED في جامعة TCU

في 28 أبريل 1926 ، التقى خمسة عشر طالبًا في جامعة ألاباما بالدكتور جاك ب.مونتغمري ، رئيس اللجنة الطبية وأستاذ الكيمياء العضوية ، لإضفاء الطابع الرسمي على تنظيم الأخوة الفخرية قبل الطب الجديد. تم وضع فصل ثان في كلية هوارد ، الآن جامعة سامفورد ، في عام 1929. في المؤتمر الوطني الأول الذي عقد في جامعة ألاباما في 18 أبريل 1930 ، حضر عشرة أعضاء يمثلون خمسة فصول ومجموعة عريضة واحدة. من هذه البدايات المتواضعة ، أصبحت Alpha Epsilon Delta أكبر هيئة في العالم مكرسة للتعليم قبل الطبي ، مع عضوية تجاوزت 125000 في أكثر من 200 فصل. انقر هنا لمعرفة المزيد عن الهيئة الوطنية للدرهم الإماراتي.

بعد وقت قصير من انتقال TCU إلى Fort Worth في أوائل القرن العشرين ، كانت مجتمعات ما قبل الصحة والعلوم شائعة في حرم جامعة TCU. The Texas Zeta Chapter of AED can most directly be traced to the TCU Premed/Predent Honor Society which was formed in 1975 with Dr. Manfred Reinecke as its faculty advisor. The society expanded to the point that, in 1978, a committee was formed to petition for affiliation with the national AED organization. AED approved the petition, and on April 20, 1979, the Texas Zeta Chapter of AED was established at TCU with the initiation of 31 active members, three active alumni, and five honorary members. Dr. Reinecke served as the faculty advisor until 1991 and was succeeded by Dr. Phil Hartman. In addition, Dr. Reinecke served as a Regional Director to the national organization, a position to which Dr. Hartman was also elected in 2008. Dr. Hartman stepped down as chapter advisor in 2013 and Dr. Matt Chumchal, Dr. Shauna McGillivray, and Jill Duncan currently serve as Chapter Advisors to Texas Zeta.

The national AED office moved to TCU in 2010. Serving the entire society, it is staffed by two employees and is situated in Winton Scoll Hall, right around the corner from the TCU Pre-Health Professions office.


شاهد الفيديو: This is the University of Texas Libraries